孩子问“人为什么会死”，怎样认真回答？
用简单、诚实的语言解释，并允许孩子反复提问和表达不同感受。
每一篇，都是一点陪伴 · 第 31 页
育儿知识、生活照护与好物选购，找到你现在关心的事。
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一面墙、一双手，和孩子玩手影故事
简单的影子也能成为角色，游戏的重点在互动而不是造型标准。
收衣服时找袜子，把配对变成小游戏
颜色、大小和图案，都可以成为孩子观察相同与不同的线索。
身体属于自己：把边界教育放进日常对话
不需要恐吓孩子，也可以帮助他知道哪些接触不舒服、可以向谁求助。
晒娃之前，也问一问孩子的意见
照片发布后可能被保存和转发，分享成长时也应考虑孩子未来的感受。
孩子吃素，维生素 B12 不能被忽略
素食需要完整规划，尤其要确认蛋白质、铁、钙和维生素 B12 等来源。
闻不到香味，不一定就是无香料护肤品
进口包装上的 unscented 与 fragrance-free，含义并不完全相同。
给宝宝衣物选干衣机，也要看绒毛滤网好不好清理
容量和程序之外，日常清洁、用电及故障处理也影响使用安全。
把家庭照片做成孩子自己的故事书
选几张熟悉的照片，让孩子决定故事讲谁、讲哪一件小事。
还在哺乳又怀孕，是否继续要结合妊娠情况评估
健康妊娠中哺乳常可继续，存在特定风险时仍需个体评估。
给宝宝护肤，“天然精油”不等于可以随意涂
精油可能引起刺激或中毒，天然来源并不能替代适龄和用法核对。
生产经历一直让你难受，不必等到别人认同才求助
分娩相关创伤感受不只由生产方式或客观结局决定。
节后返园，先把告别、休息和陪伴重新接起来
假期结束，孩子可能又需要一点适应时间。把早晨和接园后的生活安排得从容一些。
假期后的接送交接，哪些变化值得告诉老师？
作息、照护者和家庭安排变化，可能影响孩子在园里的感受。
带自闭症孩子去看诊，可以提前把等待和流程说清楚
就诊中的陌生环境与等待可能增加压力，准备应贴近孩子的沟通与感官需求。
给学龄前孩子约朋友，人数少一点反而更好安排
短一些、可预期的小聚会，能让孩子在熟悉的活动中练习和朋友相处。
和异地祖辈保持联系，可以一起读书而不只是问问题
视频或语音联系也能围绕孩子感兴趣的共同活动展开。
婴儿洗发沐浴二合一，先读用法和开封期限
香港消委会公开资料从香料与标签角度讨论婴儿二合一清洁用品。
洗衣球宣称不用洗涤剂，先问清测试依据
香港消委会一份历史公开摘要，比较了洗衣粉、洗衣液和洗衣球的清洁表现。
五六岁玩游戏输不起，规则和大人的示范都重要
公平游戏不只是分出输赢，还包括轮流、守规则和对别人表达尊重。
车发生碰撞后，安全座椅外观完整也要核对更换要求
碰撞程度与厂家说明都重要，不能只凭没有裂痕就继续用。
儿童牙刷用完怎么放？通风晾干比湿着盖住更重要
ADA 的牙刷资料同时关注刷毛、清洁、存放与更换，不只讨论牙刷样式。