准备少量安全道具

用完整纸盒作货架，挑选适龄且无小零件的玩具当商品。无需使用硬币、真实药品或容易碎的容器，价格可以画点或用简单图案表示。

让对话自然展开

家长可以问今天有什么、东西放在哪里，再等孩子回答。交换顾客与店员的角色时练习等待，不必纠正每一句表达或要求每次交易都算得准确。

遇到争执先停一下

几位孩子同时想当店员时，可以商量轮换或增加角色。若有人不愿继续，允许结束；收摊时一起把道具放回固定盒子，方便下次重新开始。